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澄江中心小学校长时敏的发言
作者:本站??来源:本站整理??发布时间:2018-6-1 15:20:01??发布人:金麦穗

琴声音韵,意蕴悠扬
(摘录)
江阴市澄江中心小学 时敏 2018.5.22

  我们学校的创办者之一就是江阴“刘氏三杰”的父亲刘宝珊,刘天华他们都是我校校友,在学校百年校庆的时候,刘北茂的儿子刘育熙代表家人给学校捐款设立了“天华北茂杯”民乐之星奖学金,用于奖励一些热爱民乐的优秀学生。因此弘扬民族音乐,传承地方特色是我校义不容辞的责任和担当。在黄主席和上级领导的直接关怀下,在澄江街道的有力支持下,我们办了二胡班。在二胡协会老师和我校老师齐心协力,通力合作,短短三年多时间,已经有一大批孩子,崭露头角,多人获得好成绩,2017.8年我校被光荣评为本年度江阴市学校模范二胡班,赢得了家长和社会的一致称赞。
  总结我们成功的经验,主要有以下几个方面。
  一、精选好苗,合理组班。
  精选拔。学校从每一届的一年级新生中精挑细选组建二胡班。
  组好班。为了有利于二胡班教学管理,把学二胡的孩子分配到两个行政班,既便于管理,又兼顾班级均衡。
  重保障。二胡课程进课表,确保训练时间。二胡老师专任教师相对稳定。
  二、精配师资,管理到位。
  采取班主任和音乐老师双负责制。班主任负责组织管理、沟通、协调、跟进,音乐老师负责业务指导。
  精心选配经验丰富的班主任老师担任二胡班班主任,管理着学生的出勤和课堂纪律,协助二胡老师管理,每一件事都要亲力亲为,当好二胡老师与家长、学生间的桥梁。
  二胡班必须确定学习的目标,孩子们必须明确自己的方向,点燃孩子们学习二胡的兴趣。
  监管二胡班训练的副班主任由专职音乐老师担任。老师们对每一次的二胡训练尽心尽责地组织、监督,及时和专任老师、学校行政交流二胡班的学习情况和进程,及时解决、妥善处理一些小困难、小矛盾。
  学校时时关注对二胡班的各项管理工作。每学期进行校内二胡成果展示,学校配备了最优质的资源,给予人力、物力、财力的支持,音响设备等全部配置到位。
  三、家校联动,形成合力。
  召开家长会,明确职责。
  入学前、期初、期中,我们专门召开家长会,让家长们明白开设二胡班的意义,取得家长的信任与支持。
  家校合力,促进成效。
  班主任老师利用各种办法及时告知练习内容,并相互交流,以便老师及时掌握情况。孩子们上课的照片和视频,都会让家长看到。让家长进课堂,现场观察孩子的表现。分期分批邀请家长到校当助理,协助老师做好组织管理。
  四、提供机会,展示比拼。
  学校给二胡班孩子们提供很多展示机会,鼓励他们参加各级展演活动,让孩子们对二胡学习更加充满信心和热情。社区展演、学校艺术节、“六一”儿童节、新年音乐会上,二胡班学生和其中的优秀学员向全校师生家长作表演。家长们的笑容,老师们的赞许,同伴的羡慕、敬佩,让学生们享受二胡带给他们的快乐和自信。
  另外对二胡班的老师,提出要求,职责分明,学期末进行考核验收。对二胡教学教学、组织好的老师进行嘉奖。
  感谢各方对学校的关心和支持,我校全体师生会继续弘扬刘天华先生“抱朴存真” 民乐精神,刻苦练习,不断进步,让更多的民乐之星从我校冉冉升起,为中国民乐走得更远贡献我们的力量!


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